четверг, 24 сентября 2015 г.

Школы и детские сады, куда дети ходят с удовольствием

Как вы думаете, что необходимо для того, чтобы привить детям любовь к разного рода образовательным учреждениям? Все согласятся, что прежде всего, это дружный, позитивный коллектив профессиональных педагогов-психологов, качественное оснащение комнат, мероприятия, направленные на разностороннее развитие юной личности.
Также, одним из важных факторов является внешний вид самого здания. Вспомните детские сады и школы – чаще всего они являют собой весьма удручающее зрелище. Именно поэтому некоторые архитекторы кто совместно с детьми, кто просто пытаясь привнести красок и уникальности в столь непростой мир образования, кто вместе с работниками сферы образования, решаются на смелые и нестандартные задумки.

 Начнем с нашей столицы. Недавно на северо-западе Москвы открылось комбинированное образовательное учреждение. Комбинированное потому, что в его стенах расположился и детский сад и начальная школа. Это ведь очень удобно – после окончания детсада ребенок ходит в то же здание, но в школу. Знакомая обстановка, знакомые лица – все уже изучено и первоклассникам так намного комфортнее. Кроме того, постоянное общение с детьми старшего возраста способствует более быстрому развитию детей.

В Швеции решили отказаться от кабинетов. Точнее, отказались от стен, отделяющих кабинеты друг от друга. Вместо этого зона визуально делится на разные сектора - «пещера» – место уединения, "лаборатория» –тут проводятся практические занятия, проводятся собственные исследования и открытия, а если  необходимо пройти групповое обучение, то добро пожаловать в «лагерный костёр». После плодотворного учебного дня можно посетить  «водяную
берлогу»  и весело провести время с друзьями. Захотелось поделиться своими достижениями или продемонстрировать свои таланты, тогда вам в  "покажи себя». Шведы уверены, что подобное расположение способствует получению навыков принятия решений, развитию ответственности за свою деятельность. Педагоги стараются индивидуально подходить к каждому ученику. Мы живем в мире высоких технологий, и в этой школе у каждого ученика есть свой ноутбук. Как вам такая школа?

В Испанском Торре-Пачеко, где температура иногда достигает 50 градусов по Цельсию, нашли спасение от жары, построив необычную школу, стены которой покрыты газонной травой, защищающей здание от перегрева. Трава используется обычная, неприхотливая – та же, что используется на спортивных площадках. Интерьер школы – минималистический. Внешне школа походит на миниатюрное поле для игры в гольф.

В Берлине расположился необычный детский сад «Страна Тука-Тука». Были учтены пожелания детей, основной идеей создания детского сада послужили произведения Астрид Линдгрен – преобладающий желтый цвет в интерьере интерпретируется как своеобразные  лимонадные реки. Есть даже Лимонадный Остров, где любой ребенок может почувствовать себя взрослым (хотя бы по росту). Фасад школы спроектирован таким образом, что по нему можно бегать, скакать, скользить – дети ведь очень активны, и тут они могут выплеснуть энергию.

В настоящее время в крупных городах с плотное застройкой порой и яблоку негде упасть. Но в Париже сумели «воткнуть» детский сад между двумя высотками! Внутри все закручено, как у улитки в раковине. Яркие окна и двери приветливо встречают своих подопечных, которые с детсва приучены, что главное – чтобы была крыша над головой и надежный товарищ. В тесноте, да не в обиде, как гласит русская мудрость.

В 2012 года во Франции, Бордо открылась школа «Три мира». Весьма необычное название для школы, не так ли? Назвали ее так потому, что в ней уживаются три различные школы. Нестандартное решение для такого расклада позволяет детям видеть, что сила – в единстве.



В районе Вольфартсвайер немецкого города Карлсруэ за дело взялся художник. И нарисовал кота. А архитектор этого кота спроектировала, и теперь он – любимец всех детей! Вот таким и должен быть детский сад – живой полет фантазии, воплощение снов, куда дети идут с удовольствием, ведь их детский сад – это задорный кот, который вот-вот прыгнет!
И это лишь одни из множества нестандартных решений для облика образовательных учреждений!

Вообще, мир полон чудес и чуть ли не за каждым углом нас поджидает что-то сказочное и неповторимое, нужно лишь слушать свое сердце и замечать прелестные мелочи. А если местные чудеса вас уже не удивляют, то время паковать чемоданы! И вы знаете, кто вам поможет организовать качественное и плодотворное пребывание в зарубежной стране - мы, компания "Росперсонал". 

четверг, 17 сентября 2015 г.

В ВУЗ или колледж Канады по результатам выпускных экзаменов

За эти несколько недель миллионы студентов во всем мире получили результаты своих выпускных школьных экзаменов GCSE O-Level* и A-Level**. С этим востребованным сертификатом в руках большинство амбициозных студентов стремятся продолжить свое образование и многие из них в поисках лучших вариантов рассматривают получение образования за рубежом.
И как всегда, Канада имеет некоторые уникальные преимущества. Для тех, кто изъявил желание учиться в Канаде в 2016 году, стоит вопрос о том, как использовать свои результаты выпускных экзаменов для поступления в статусное учебное заведение.

Канадское образование: для новичков
В целом, успешное поступление в университет Канады основывается всего на двух вещах: аттестат об окончании старших классов школы (средних классов школы) и определенный перечень предметов, пройденных кандидатом за последние два года. О наличии среднего образования свидетельствует аттестат об окончании средней школы, перечень изученных предметов с отметками указан в приложении к аттестату. Нет никаких национальных университетских экзаменов, типа SAT или ACT.
Школы, в которые студент подал заявку на поступление, проверяют наличие этих двух документов (называется provincially-examinable subjects) и выводит GPA (средний балл) по изученным предметам. Получившийся средний балл является основанием для поступления практически во все высшие учебные заведения Канады.

Немедленное зачисление в колледж или университет Канады по комбинации результатов экзаменов GCSE O-Level и A-Level.
Минимальное требование для немедленного зачисления в колледж или университет Канады - вычисление среднего балла по результатам экзаменов O-Level по пяти предметам и минимум по двум предметам A-Levels. Для тех абитуриентов, кто сдавал AS-Levels***, необходимо наличие четырех экзаменов ввиду отсутствия результатов двух A-Levels.

Результаты O-Level и их значимость для поступления
Сами по себе результаты O-Level не могут послужить основанием для поступления в колледж или университет Канады, так как данный экзамен является эквивалентом 11 классу Канадской средней школы, в то время как полное среднее образование Канады требует завершение 12 классов.
Но как бы то ни было, и тут есть преимущества для тех, кто хотел бы поступить с результатами O-Level. К примеру, вместо того, чтоб оставаться на родине и доучиваться 2 года, чтобы сдать A-Level, некоторые сдают зачет для 11 класса и учатся еще1 год, что устраняет разницу в системах образования. Так же для тех, кто хотел бы поступать в высшие учебные заведения по этой схеме, существует ускоренная программа завершения средней школы, которую предоставляют некоторые колледжи.

Результаты A-Level и их значимость для поступления
Исторически сложилось так, что те, кто сдал A-Level, преуспевают в кампусах Канадских учебных заведений. Причина проста — успешная сдача A-Level ставит абитуриента выше своих канадских сверстников. Да и те, кто сдавал A-Level обычно немного старше остальных. И неудивительно, что некоторые университеты проводят перезачет (на первом курсе университета) по предметам A-Level.
Студентам, сдававшим A-Level следует обратить это в свою пользу и если возможно, сдать перезачет - это сбережет и деньги, и время.

О чем стоит помнить:

1. Многие университеты и практически все государственные колледжи открывают прием на январь. Крайний срок подачи заявлений — сентябрь 2015 года, то сеть все заинтересованные абитуриенты немедленно должны начать поиск и подать заявление.
2. Международным абитуриентам нужно будет дождаться письма о зачислении прежде чем подавать документы на получение разрешения на обучение, которое может занять значительное время в зависимости от визового центра.
3. Вдобавок к общим требованиям о зачислении, каждый факультет (например, Естественных наук, Искусства, Бизнеса) имеет свой определенный средний балл и иногда дополнительные требования, такие как прохождение интервью или написание эссе.
4. Для родителей, чьи дети посещали частные школы-пансионы у себя на родине, будет более финансово разумно ускорить процесс поступления в высшее учебное заведение Канады с помощью одной из нескольких программ завершения среднего образования.
5. Владение английским языком: обычно для соответствия требованиям по английскому языку принимается результат экзамена GCSE O-Level по английскому языку.
6. Всегда предъявляйте заверенные копии при подаче заявления. Однако, многие заведения примут и отсканированные PDF копии для первоначальной стадии зачисления, так что абитуриенту могут подать и их.
7. Канада предлагает уникальные возможности для выпускников после окончания ВУЗа, включая трехгодичное разрешение на работу и варианты для получения постоянного места жительства.
8. Каждое учебное заведение может по-своему оценивать зарубежные аттестаты. Учебное заведение является главной инстанцией в принятии решения о действующих сертификатах и аттестатах для зачисления.
9. Внутри Канады существует территориальное подразделение по получению образования. В частности, Квебек использует свою собственную довузовскую систему полного среднего образования, другие провинции имеют незначительные отличия от процесса получения полного среднего образования. По этой причине родителям и абитуриентам рекомендуется обратиться к фирме Eligo чтобы узнать свои опции, в особенности если сравнивается несколько территорий и провинций.

Важное жизненное решение.

«Искренне поздравляю всех мотивированных и высокоинтеллигентных молодых людей, кто получил результаты экзаменов O- level и A-Level. Нелегко завершить ступень образования, особенно по образцу Британского образования, которое известно своими высокими требованиями к студентам, которых я призываю полностью раскрыть свой потенциал», - говорит поверенный Дэвид Коэн.
«Те студенты, которые желают продолжить свое обучение за границей сталкиваются с принятием очень важного жизненного решения. Связи, которые могут быть налажены сейчас как на территории учебного заведения, так и за его пределами могут направить жизнь и карьеру по определенному пути».
Канада не только предоставляет международно-известные учебные заведения в некоторых самых динамично-развивающихся городах мира, но также Канада хотела бы, чтобы самые лучшие и самые яркие международные студенты обустраивали свои жизни здесь. С хорошими перспективами и средствами и с небольшой помощью опытного наставника это жизненное путешествие может быть пройдено с большей ясностью и легкостью».

*O-levels - экзамен по программе средней школы на обычном уровне.
**A-levels - экзамен на аттестат о полном общем среднем образовании.

***AS-levels - экзамены, которые сдают после первого года занятий в колледже для старшеклассников. 

понедельник, 14 сентября 2015 г.

Небольшие изменения в правилах получения Шенгенских виз

Сегодняшний день - 14 сентября - ознаменован вступившими в силу изменениями в правилах выдачи визы на территорию стран Шенгенского соглашения.

Отныне каждый заявитель должен лично являться в посольство или визовый центр со всем пакетом документов. А нужно это для того, чтобы оставить в базе свои биометрические данные, а именно:
1. отпечатки пальцев
2. специальную цифровую фотографию, показывающую сетчатку глаз (только для тех, у кого загранпаспорт старого образца).

 От данной процедуры освобождаются дети, младше 12-ти лет, люди, которые физически не могут сдать отпечатки пальцев, члены национальных правительств и их супруги при посещении стран Шенгенской зоны по деловым визитам.

Обновлять эти данные необходимо раз в пять лет, то есть если в течение этих пяти лет вы будете подавать заявления на получение виз, ваши данные будут просто копироваться. За истечением пятилетнего срока вы пройдете процедуру заново - это занимает совсем немного времени и никак не повлияет на наличие очередей или на повышение визовых сборов.

Введение биометрии с 2015 года, объяснила Майя Ломидзе, исполнительный директор Ассоциации Туроператоров России, «было определено соглашением ЕС-Россия еще в 2011 году. На самом деле оно должно было произойти раньше. Однако нашей стране была предоставлена беспрецедентная отсрочка, и лишь теперь мы станем 17-й страной мира, на которую распространяются эти правила».
Хоть и размеры визовых сборов не увеличились, данные нововведение приведут к оттоку российских туристов.

среда, 9 сентября 2015 г.

Как успешно пройти собеседование с иностранным работодателем?

Настоящим испытанием для выпускника, чей английский не является родным языком, может стать написание резюме или мотивационного письма, что уж говорить о собеседовании.
Собеседование — это ваш шанс показать работодателю, что вы тот самый, кого они должны нанять. Когда вам звонят и приглашают на интервью, уже подразумевается, что вы им подходите. Поэтому расслабьтесь, не забывайте дышать, следуйте нашим советам и выделитесь из толпы!

До собеседования:

Проведите собственное расследование о компании — ее история становления, профиль работы
Найдите столько информации, сколько можете. Используйте официальный сайт компании, ее годовые отчеты, статьи из журналов или газет — так вы сможете собрать больше ценной информации. Так вы лучше будете представлять своего потенциального работодателя и род его деятельности. Все это также поможет вам выделиться, ведь каждый работодатель ценит, когда кандидат пришел на собеседование с выполненным «домашним заданием».

Подготовьте вопросы
Задавать вопросы на собеседовании — хороший знак, так как это демонстрирует ваш уровень заинтересованности в получении работы и ваше активное участие в самом процессе собеседования. Вопросы могут относиться к вашему будущему в рамках компании, сведения об интервьюере и его карьерном пути или об одном из его проектов. Не задавайте вопросы, ответы на которые можно легко найти, просто поискав в интернете.

Потренируйтесь с другом или членом семьи
В практике оттачивается мастерство! Прорепетируйте собеседование с другом или близким человеком. Продумайте вопросы, которые вам могут задать и потренируйтесь в ваших ответах. Если же некого просить — порепетируйте стоя перед зеркалом. Обратите внимание на свои жесты, осанку, интонацию и скорость речи. Старайтесь поддерживать зрительный контакт с воображаемым интервьюером. Такое упражнение даст вам больше уверенности и покажет, над чем стоит поработать.

В день собеседования:

Подберите одежду для интервью

Всегда лучше надевать одежду делового стиля. Выбирайте одежду неярких цветов (коричневый, серый, черный, синий) и убедитесь, что нигде не висят нитки и одежда не мятая. Не стоит использовать парфюм с резким ароматом.

Приходите вовремя

Убедитесь, что вам известен точный адрес и вы знаете, как добраться до места проведения собеседования. Если вы приедете на своей машине, не забудьте осведомиться о парковке. Лучше будет, если вы приедете на 15-20 минут раньше — гораздо удобнее иметь какое-то время в запасе. Также рекомендуем вам как следует выспаться, чтобы вы прекрасно себя чувствовали и были в отличном расположении духа. Не будет лишним прихватить дополнительные копии резюме и портфолио.

Не лгите
Некоторые люди любят приукрасить вещи на собеседовании. Мы советуем вам делиться опытом, который относится к вашей потенциальной должности, честно и правдиво. Используйте деловую и профессиональную лексику. Заранее продумайте ответы и вспомните фразы. Не стоит лгать о своем опыте.


После собеседования:

В начале и в конце собеседования не забудьте пожать руки с интервьюером. 
В Канаде это считается очень профессиональным тоном. Держите голову прямо и не отступайтесь от своего стиля. Демонстрируйте уверенность и покиньте кабинет с поднятой головой, даже если вы вот-вот взорветесь от переизбытка эмоций.

Отправьте благодарственное письмо интервьюеру
Просто необходимо послать благодарственное письмо интервьюеру. По негласному правилу, письмо следует отправить в течение 24 часов после собеседования.
В письме следует упомянуть, как вы цените, что интервьюер нашел время в своем плотном графике для личной встречи с вами. Не забудьте проявить неугасимый интерес к должности и напомните о том, как вы подходите на данную позицию. Четко выражайте мысли, подчеркивайте только важные детали и не пишите слишком длинное письмо. В конце письма попросите проинформировать вас о следующих этапах устройства на работу.

Важно помнить!
Не бойтесь демонстрировать уверенность. Запрограммируйте себя на мысль о том, почему именно вы лучший кандидат. И если вы сможете себя так почувствовать — лучшим кандидатом — вы сможете убедить в этом и работодателя.





пятница, 4 сентября 2015 г.

Становится ли образование в мире лучше?

Всем известна поговорка "Ученье - свет, а неученье - тьма", и просто замечательно, если вы и все ваше окружение - люди образованные. Не всем так повезло...

В этом году ЮНЕСКО опубликовало всемирный доклад по мониторингу программы "Образование для всех".

Вот некоторые результаты:
"- Только 1/3 стран достигла всех первоначально установленных измеримых целей.
- Сегодня лишь половина стран смогла обеспечить своих жителей начальным образованием,  в еще в 10% стран эта цель почти достигнута. 121 млн детей и подростков не посещали школу в 2012г. (в 1999г. цифра составляла 204 млн).
- Дети из бедных семей в 5 раз чаще не заканчивают начальную школу по сравнению с детьми из обеспеченных семей.
- Несмотря на очевидный рост показателей охвата образованием по ряду параметров, вне стен школы в 2012 г. оставались почти 58 миллионов детей, причем прогресс в сокращении этого числа приостановился.
- Несмотря на расширение доступа к образованию, сохраняется проблема отсева учащихся: в 32 странах, в основном в Африке к югу от Сахары, не менее 20% поступивших в школу детей к 2015 г. покинут ее, не доучившись до последнего класса.
- В мире насчитывается примерно 781 миллион неграмотных взрослых. Уровень неграмотности несколько сократился, с 18% в 2000 г. до 14% в 2015 г., следовательно, поставленная в Дакаре задача повысить уровень грамотности на 50% не выполнена".

Определенного прогресса в области образования удалось достигнуть 150 странам, что уже очень оптимистично. Но несмотря на то, что достигнуты были далеко не все поставленные цели, страны не торопятся увеличить долю государственного финансирования - в основном, оно держится на отметке 4%, в то время как ЮНЕСКО рекомендует поднять его до 15-20%.

В тройке стран-лидеров в мировом рейтинге развития образования первое место занимает Великобритания, второе - Япония и третье - Норвегия. Есть, у кого поучиться. И стоит задуматься о том, в какой стране получать образование нашим детям.

*с полной версией доклада вы можете ознакомиться на http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002322/232205R.pdf